ΔΕΥΤΕΡΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ

 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – Ο ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ

1^η ομάδα: οι βιογράφοι

    Ανοίξτε τη σελίδα του ΙΜΕ για την πρώιμη βυζαντινή περίοδο à χρονολόγιο και αντιγράψτε σε μία χρονογραμμή που θα δημιουργήσετε στο word τα κυριότερα πολιτικά και στρατιωτικά γεγονότα από το θάνατο του Κων/νου (337 μ.Χ.) έως την άνοδο του Ιουστινιανού στο θρόνο (527 μ.Χ.)

    Περιηγηθείτε στις παρακάτω σελίδες και απαντήστε στις ερωτήσεις που ακολουθούν.

-     http://www.ime.gr/chronos/08/gr/p/index.html

-     http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%99%CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82_%CE%91%C2%B4

-     http://www.hellinon.net/Justinian%20A.htm

-     http://www.rhodes.aegean.gr/sxedia/grafdaskalou/rentiniotisD_E/E/Istoria/%CE%99%CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%82.htm

-     http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%98%CE%B5%CE%BF%CE%B4%CF%8E%CF%81%CE%B1_(%CE%B1%CF%85%CF%84%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B1)

-     http://www.ime.gr/chronos/projects/justinian/gr/general/g3c.html

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1) Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του Ιουστινιανού;

...........................................................................................................

2) Ποιο ήταν το κύριο πολιτικό του πρόγραμμα; Για ποια λάθη και παραλείψεις κατηγορήθηκε από τους πολιτικούς του αντιπάλους;

...........................................................................................................

3) Αναφέρατε μερικούς συνεργάτες του Ιουστινιανού.

...........................................................................................................

4) Περιγράψτε σε μία παράγραφο την προσωπικότητα της Θεοδώρας.

...........................................................................................................

5) Σε ποιες πολιτικές αποφάσεις του Ιουστινιανού η παρέμβαση της Θεοδώρας υπήρξε καθοριστική;

...........................................................................................................

6) Τι σημαίνει ο όρος «αυτοκρατορική εικονογραφία»; Πώς απεικονίζεται σ’ αυτή ο Ιουστινιανός, η Θεοδώρα και οι συνεργάτες του; Αντιγράψτε τις σχετικές εικόνες.

Διαβάστε την Πηγή «Ο Ιουστινιανός και η εργατικότητά του» http://www.fhw.gr/chronos/08/gr/sources/politics.html . Ποια συμπεράσματα βγάζετε για το χαρακτήρα του;

    Αφού ολοκληρώσετε την επεξεργασία των παραπάνω στοιχείων δημιουργήστε μία σύντομη παρουσίαση για τη ζωή και το έργο του Ιουστινιανού, την οποία θα πλαισιώσετε με το εικονογραφικό υλικό.

2^η Ομάδα:  Οι Νομοθέτες

Μελετήστε το νομοθετικό έργο του Ιουστινιανού από την Ελληνική Ιστορία του ΙΜΕ http://www.fhw.gr/chronos/08/gr/p/index.html και από την ελεύθερη αναζήτηση σας στο διαδίκτυο.

 (Βοηθητικές σελίδες:

http://www.istorikathemata.com/2011/03/blog-post_22.html

http://byzantin-history.blogspot.gr/2009/12/blog-post.html

http://users.otenet.gr/~panos-ko/ergasies/elp11_ge2.pdf

http://www.portaaurea.gr/istoria_meletes/justinian.htm)

    Με βάση του υλικό που μελετήσατε απαντήστε με συντομία:

α) Ποιοι λόγοι υπαγόρευσαν την κωδικοποίηση του δικαίου από τον Ιουστινιανό;.....................................................................................................................................................................................................

β) Ποια είναι η αξία του νομοθετικού του έργου τότε και στη νεότερη εποχή.

...........................................................................................................

    Βρείτε από τη σελίδα της Wikipedia μερικούς τίτλους και αξιώματα της Βυζαντινής εποχής που σχετίζονται με τη νομοθεσία και την απονομή δικαιοσύνης.

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1:%CE%92%CF%85%CE%B6%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CE%AF_%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF%CE%B9-%CE%B2%CE%B1%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%AF

Αντιγράψτε τους ορισμούς σε ένα αρχείο word για να τους παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας.

    Ανοίξτε το λογισμικό https://bubbl.us/mindmap και δημιουργήστε ένα διάγραμμα με κεντρική έννοια τον όρο «Το νομοθετικό έργο του Ιουστινιανού»

    Δημιουργήστε μία παρουσίαση με κατατοπιστικά σημειώματα για το νομοθετικό έργο του Ιουστινιανού (Εισηγήσεις, Πανδέκτης...)

3^η ομάδα: οι κοινωνιολόγοι

1. Βρείτε πληροφορίες για του Βυζαντινούς Δήμους του ιπποδρόμου, την επιρροή τους, το ρόλο τους στην κοινωνική και πολιτική ζωή του Βυζαντίου και τη στάση που κράτησε ο Ιουστινιανός απέναντί τους

http://eranistis.net/wordpress/2013/03/18/%CE%BF%CE%B9-%CE%B2%CF%85%CE%B6%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CE%AF-%CE%B4%CE%AE%CE%BC%CE%BF%CE%B9/

http://paidio.blogspot.gr/2010/05/blog-post_9477.html

2. Ας μελετήσουμε τη στάση του Νίκα απαντώντας στις ερωτήσεις:

- Ποια τα γεγονότα (αίτια- αφορμές) που οδήγησαν στη στάση του Νίκα

- Τι σημαίνουν οι όροι «στάση» και «Νίκα»

- Ποια ήταν τα γεγονότα πριν τη σφαγή του ιπποδρόμου

- Πώς αντέδρασε ο Ιουστινιανός και ποια η ανάμειξη της Θεοδώρας

- Ποια τα αποτελέσματα και ο απολογισμός

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

http://www.sansimera.gr/articles/202

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B7_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%9D%CE%AF%CE%BA%CE%B1

https://www.youtube.com/watch?v=ZoY4l857w80

https://www.youtube.com/watch?v=dnRRGv91dEA

3. Βρείτε εικονογραφικό υλικό για τους δήμους και την εξέγερσή τους το 532 μ.Χ. με ελεύθερη αναζήτηση στο διαδίκτυο.

    Ανοίξτε την εφαρμογή https://www.storyboardthat.com/ και δημιουργήστε ένα κόμικ με τον Ιουστινιανό και τα γεγονότα της στάσης του Νίκα. Αποθηκεύστε την εργασία σας.

    Δημιουργήστε στο moviemaker μια σύντομη ταινία παρουσιάζοντας με λογική σειρά τα στοιχεία που συλλέξατε . Στο τέλος προσθέστε το κόμικς που δημιουργήσατε.

.

4^η  ομάδα  : Πολιτικοί - στρατηγοί

    Ενημερώστε τους συμμαθητές σας περιληπτικά για την κατάσταση του Βυζαντίου, όταν στο θρόνο ανέβηκε ο Ιουστινιανός και τους στόχους που έθεσε με την  εξωτερική πολιτική του.

http://www.fhw.gr/chronos/08/gr/p/index.html    à Η εξωτερική πολιτική

http://www.fhw.gr/chronos/08/gr/p/index.html à Η αποκατάσταση της αυτοκρατορία Imperium Romanum

    Βρείτε τους εχθρούς που αντιμετώπισε στο ανατολικό και το δυτικό μέρος. Παρακολουθείστε την πορεία του Ιουστινιανού και τις νίκες που πέτυχε. Δημιουργήστε ένα σχετικό διάγραμμα στο πρόγραμμα https://bubbl.us/mindmap με τις βασικές πληροφορίες.

    Εισάγετε τον παρακάτω χάρτη  στο πρόγραμμα ζωγραφικής και στη συνέχεια χρωματίστε με ένα χρώμα της επιλογής σας το κομμάτι της αυτοκρατορίας που παρέλαβε ο Ιουστινιανός και με ένα διαφορετικό χρώμα τις περιοχές που κατέκτησε.

Μην ξεχάσετε να τοποθετήσετε στο χάρτη τα ονόματα των λαών που αντιμετώπισε και τις σημαντικότερες πόλεις της εποχής. Πάνω δεξιά δημιουργήστε ένα πλαίσιο με το υπόμνημα του χάρτη.

                  

5^η ομάδα: οι αρχιτέκτονες

Το κυριότερο αρχιτεκτονικό και θρησκευτικό μνημείο της εποχής του Ιουστινιανού είναι φυσικά η Αγία Σοφία, για την οποία έχουν γραφεί εκατοντάδες κείμενα, παρουσιάσεις, ποιήματα. Έχει υμνηθεί όσο κανένας άλλος ιερός χώρος και αποτελεί διαχρονικό σύμβολο της ορθοδοξίας .

    Αρχικά περιηγηθείτε στον εκπληκτικό και κατατοπιστικό εικονικό χώρο της Αγίας Σοφίας και καταγράψτε τις εντυπώσεις σας:

http://www.360tr.com/34_istanbul/ayasofya/english/

    Το υλικό για την εργασία σας είναι αναρίθμητο. Επιλέξτε τις πιο αξιόπιστες σελίδες (κατά τη γνώμη σας) για να συλλέξετε πληροφορίες και να δημιουργήσετε μία ταινία  στο πρόγραμμα moviemaker πάνω στους άξονες:

-     η ονομασία της

-     τι ήθελε να πετύχει ο Ιουστινιανός με την ανέγερσή της

-     αρχιτέκτονες, τα υλικά και το κόστος

-     αρχιτεκτονικός ρυθμός

-     σχέδια και κατόψεις του ναού

-     φωτογραφίες του εσωτερικού και του εξωτερικού του ναού

-     τα κυριότερα ψηφιδωτά του ναού

-     οι χρήσεις του ναού από τα εγκαίνια του ως τις μέρες μας

-     προαιρετικά: παραδόσεις και θρύλοι που σχετίζονται με τη Μεγάλη Εκκλησία.